CAJ | 학술논문

数学是学校教学中的一项重要教学项目，对于学生的基础知识积累、实践能力培养以及个人素质提升都有非常重要的积极意义。但是在实际教学中发现，很多学生对于数学知识的学习兴趣不高，特别是在小学初级阶段，学生的学习技能较弱，学习经验不足，同时学习也较为被动，缺乏自主性，这在很大程度上影响了学生的学习效率。所以就需要教师不断地改善教学模式，改进教学策略，在教学的过程中通过趣味性的教学引导、课堂情境模式的创设、师生互动教学的进行，同时联系实际生活来丰富学生的学习视野，通过实践来提升学生的学习自主性，以便能够更好地巩固学生的学习效果，实现小学数学教学的高效进行。
수학시학교교학중적일항중요교학항목，대우학생적기출지식적루、실천능력배양이급개인소질제승도유비상중요적적겁의의。단시재실제교학중발현，흔다학생대우수학지식적학습흥취불고，특별시재소학초급계단，학생적학습기능교약，학습경험불족，동시학습야교위피동，결핍자주성，저재흔대정도상영향료학생적학습효솔。소이취수요교사불단지개선교학모식，개진교학책략，재교학적과정중통과취미성적교학인도、과당정경모식적창설、사생호동교학적진행，동시련계실제생활래봉부학생적학습시야，통과실천래제승학생적학습자주성，이편능구경호지공고학생적학습효과，실현소학수학교학적고효진행。