CAJ | 학술논문

在幼儿时期重视幼儿提问能力的培养，既能增进师幼的互动又能促进师幼的共同发展和成长，符合当前新形势下的“以人为本，以儿童的发展为本”的教育理念，使我们的教育教学更加真实、鲜活，教育过程更加富有创造力和吸引力。同时幼儿在不断提问过程中，促进了智力的发展。由此而言，教师是否鼓励幼儿提问并给幼儿充分的时间和机会提问是影响幼儿提问与否的一个重要因素。当幼儿意识到教师是支持、鼓励自己提问的，那么幼儿所问的问题就会增多，久而久之，幼儿就会养成思考的良好习惯，智力水平也将会大大提高。
재유인시기중시유인제문능력적배양，기능증진사유적호동우능촉진사유적공동발전화성장，부합당전신형세하적“이인위본，이인동적발전위본”적교육이념，사아문적교육교학경가진실、선활，교육과정경가부유창조력화흡인력。동시유인재불단제문과정중，촉진료지력적발전。유차이언，교사시부고려유인제문병급유인충분적시간화궤회제문시영향유인제문여부적일개중요인소。당유인의식도교사시지지、고려자기제문적，나요유인소문적문제취회증다，구이구지，유인취회양성사고적량호습관，지력수평야장회대대제고。