少儿科学周刊（教育版）
少兒科學週刊（教育版）
소인과학주간（교육판）
Science Weekly for Children
2014年
4期
216-216,217
,共2页
培养兴趣%体验乐趣%增强兴趣
培養興趣%體驗樂趣%增彊興趣
배양흥취%체험악취%증강흥취
兴趣是教学成功的秘诀。创设教学情境“以趣促学”不但可以充分调动学生的学习积极性，使学生愉快地去思考，愉快地去活动，从而增强学生学习数学的乐趣和信心，认识到数学的意义和价值，真正使学生在情感、能力、知识等方面获得全面发展。
興趣是教學成功的祕訣。創設教學情境“以趣促學”不但可以充分調動學生的學習積極性，使學生愉快地去思攷，愉快地去活動，從而增彊學生學習數學的樂趣和信心，認識到數學的意義和價值，真正使學生在情感、能力、知識等方麵穫得全麵髮展。
흥취시교학성공적비결。창설교학정경“이취촉학”불단가이충분조동학생적학습적겁성，사학생유쾌지거사고，유쾌지거활동，종이증강학생학습수학적악취화신심，인식도수학적의의화개치，진정사학생재정감、능력、지식등방면획득전면발전。
