CAJ | 학술논문

数学学习整体是比较抽象与枯燥的，不少学生缺乏学习兴趣。在学习中，如何把枯燥的变成有趣的，是摆在每个教师眼前的重要课题，通过引领学生对课本中一道习题的变化，让学生经历题目从简单到复杂一步一步地延伸，及对条件的不断前移、植入，产生新的题目，引导学生的思维逐步深入，拉长了学生的思维链，既摒弃了传统的题海战术，也促进了学生数学思维向深层发展，让学生在变化中体会到数学内在美的魅力，从内心激发学生的兴趣。
수학학습정체시비교추상여고조적，불소학생결핍학습흥취。재학습중，여하파고조적변성유취적，시파재매개교사안전적중요과제，통과인령학생대과본중일도습제적변화，양학생경력제목종간단도복잡일보일보지연신，급대조건적불단전이、식입，산생신적제목，인도학생적사유축보심입，랍장료학생적사유련，기병기료전통적제해전술，야촉진료학생수학사유향심층발전，양학생재변화중체회도수학내재미적매력，종내심격발학생적흥취。