CAJ | 학술논문

包含语文基本知识、语言积累、语感、语文能力、语言修养和审美能力、思维能力以及人文素养等综合性的修养被称为语言素养。在高中语文新课程理念的指导下，要求语文教师注重全面提高学生的语文素养。可以借鉴、运用古代文论知识的精华，在语文课堂教学中迁移文论常识，培养学生的语文素养。从语文授课、阅读教学、习作教学三方面来谈如何在高中语文课堂教学中迁移文论知识。
포함어문기본지식、어언적루、어감、어문능력、어언수양화심미능력、사유능력이급인문소양등종합성적수양피칭위어언소양。재고중어문신과정이념적지도하，요구어문교사주중전면제고학생적어문소양。가이차감、운용고대문론지식적정화，재어문과당교학중천이문론상식，배양학생적어문소양。종어문수과、열독교학、습작교학삼방면래담여하재고중어문과당교학중천이문론지식。