CAJ | 학술논문

聋生的语言训练从教学的角度看，不仅需要单纯的语言训练教学，还需要做好语言训练教学与其他方面的结合，这样才能取得更好的教学效果。在聋生语言训练教学中，将语言训练教学与语境、分层教学、其他学科教学以及学校、家庭、社会环境等四个方面相结合，以便有效地提高和促进聋生的语言说话能力，使其能在日常生活中熟练地用口语进行交流，获得语言带来的快乐。
롱생적어언훈련종교학적각도간，불부수요단순적어언훈련교학，환수요주호어언훈련교학여기타방면적결합，저양재능취득경호적교학효과。재롱생어언훈련교학중，장어언훈련교학여어경、분층교학、기타학과교학이급학교、가정、사회배경등사개방면상결합，이편유효지제고화촉진롱생적어언설화능력，사기능재일상생활중숙련지용구어진행교류，획득어언대래적쾌악。