CAJ | 학술논문

多媒体课件在课堂上的应用，很好地激发了学生学习的兴趣，提高了教学效率。首先，它声图并茂激发了学生的兴趣，拓展了学生的视野，很好地帮助学生理解知识。其次，化“静”为动让课堂“活”起来，数学知识有一些比较抽象，难以理解。课件动态地演示，形象直观，有利于突破难点。再次，课件的幕布代替黑板增加了课堂容量，也方便分层次教学，使不同的学生在每节课上都有收获。让每一个学生喜欢数学课堂、喜欢数学。
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