CAJ | 학술논문

小学是人类获取知识的最佳时期，同时也是最重要的时期。小学数学相对简单易懂，但是其中却蕴含着许多数学基础并且与其他学科的联系也十分紧密。小学数学不仅仅是学习数字和各种运算，更重要的是培养学生的一种理性、客观的思维方式和能力。但是数学的客观并不是脱离生活的客观，而是与生活密切相关、不可割裂的。在生活情境中开展小学数学教学，既符合小学生的身心发展规律和特点，更适应了现代教育的发展要求，使小学数学充满趣味性和直观性，对提高小学生的数学学习兴趣、开发理性数学思维具有积极意义。
소학시인류획취지식적최가시기，동시야시최중요적시기。소학수학상대간단역동，단시기중각온함착허다수학기출병차여기타학과적련계야십분긴밀。소학수학불부부시학습수자화각충운산，경중요적시배양학생적일충이성、객관적사유방식화능력。단시수학적객관병불시탈리생활적객관，이시여생활밀절상관、불가할렬적。재생활정경중개전소학수학교학，기부합소학생적신심발전규률화특점，경괄응료현대교육적발전요구，사소학수학충만취미성화직관성，대제고소학생적수학학습흥취、개발이성수학사유구유적겁의의。