CAJ | 학술논문

著名的教育家苏霍姆林斯基认为情感教育是全面发展教育的重要组成部分，它可培养学生的个性全面和谐发展。它应贯穿于整个教育过程中，和学生真正的沟通心灵，唤醒他们的聪明才智，增强他们的自信心，调动他们的积极性，从而让学生自发的学习。新课程理念强调“以人为本”，只有将情感教育贯穿于整个教学过程中，让学生心理健康，才能促进学生的和谐全面发展。但是，我们现在的考试制度、选拔制度，都把学生当成了学习考试的机器，只注重知识的传授，在课堂教学中，合理的施行情感教育有利于优化课堂教学，有利于培养学生的学习兴趣。
저명적교육가소곽모림사기인위정감교육시전면발전교육적중요조성부분，타가배양학생적개성전면화해발전。타응관천우정개교육과정중，화학생진정적구통심령，환성타문적총명재지，증강타문적자신심，조동타문적적겁성，종이양학생자발적학습。신과정이념강조“이인위본”，지유장정감교육관천우정개교학과정중，양학생심리건강，재능촉진학생적화해전면발전。단시，아문현재적고시제도、선발제도，도파학생당성료학습고시적궤기，지주중지식적전수，재과당교학중，합리적시행정감교육유리우우화과당교학，유리우배양학생적학습흥취。