CAJ | 학술논문

目的：探讨家属参与健康教育在高血压病患者管理中的应用效果。方法：将120例高血压病患者随机分为试验组（60例）与对照组（60例），对照组采用常规教育对患者进行入院宣教、出院指导及随访，试验组则在常规教育基础上采取家属参与教育模式：低脂低盐饮食、合理运动、合理用药、心理辅导、自我复查、按时复诊，6个月后观察两组患者血压控制水平及自护行为能力的变化情况。结果：教育后，试验组的血压低于对照组（P<0.05），饮食控制、遵医嘱服药、血压监测、情志波动等自护行为能力评分均高于对照组（P<0.05）。结论：家属参与教育更有利于高血压病患者血压的控制，对患者自护行为能力的提高有明显促进作用，但在实施中要有针对性，注重患者和家属的个体化需求。
목적：탐토가속삼여건강교육재고혈압병환자관리중적응용효과。방법：장120례고혈압병환자수궤분위시험조（60례）여대조조（60례），대조조채용상규교육대환자진행입원선교、출원지도급수방，시험조칙재상규교육기출상채취가속삼여교육모식：저지저염음식、합리운동、합리용약、심리보도、자아복사、안시복진，6개월후관찰량조환자혈압공제수평급자호행위능력적변화정황。결과：교육후，시험조적혈압저우대조조（P<0.05），음식공제、준의촉복약、혈압감측、정지파동등자호행위능력평분균고우대조조（P<0.05）。결론：가속삼여교육경유리우고혈압병환자혈압적공제，대환자자호행위능력적제고유명현촉진작용，단재실시중요유침대성，주중환자화가속적개체화수구。