CAJ | 학술논문

在小学数学教学实践中有意识地结合文化情境教学，对开拓学生的思维能力，更加形象化地理解数学知识有很大促进作用，能够提高学生综合素质，数学教师必须以良好师德和高度责任感，加强小学数学教学的有效性探索，实施情境化教学，争取做到以教促学，加强小学生良好数学能力的培养，进一步实现以点带面，有效促进小学生的综合素质全面发展。
재소학수학교학실천중유의식지결합문화정경교학，대개탁학생적사유능력，경가형상화지리해수학지식유흔대촉진작용，능구제고학생종합소질，수학교사필수이량호사덕화고도책임감，가강소학수학교학적유효성탐색，실시정경화교학，쟁취주도이교촉학，가강소학생량호수학능력적배양，진일보실현이점대면，유효촉진소학생적종합소질전면발전。