科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
8期
290-290
,共1页
有效%布置%小学语文%作业
有效%佈置%小學語文%作業
유효%포치%소학어문%작업
作业是检验学生对知识掌握程度的一种方式,通过写作业能提高学生对课堂知识的进一步理解,能够有效地帮助学生提高学习成绩。而随着新课程的改革,老师在作业布置形式上也做了一些调整,从而提高了教学质量,但对目前小学语文作业布置情况的调查,发现老师在小学语文作业布置上还存在一些问题需要进一步完善。以下是针对如何有效布置小学语文作业进行的具体分析介绍。
作業是檢驗學生對知識掌握程度的一種方式,通過寫作業能提高學生對課堂知識的進一步理解,能夠有效地幫助學生提高學習成績。而隨著新課程的改革,老師在作業佈置形式上也做瞭一些調整,從而提高瞭教學質量,但對目前小學語文作業佈置情況的調查,髮現老師在小學語文作業佈置上還存在一些問題需要進一步完善。以下是針對如何有效佈置小學語文作業進行的具體分析介紹。
작업시검험학생대지식장악정도적일충방식,통과사작업능제고학생대과당지식적진일보리해,능구유효지방조학생제고학습성적。이수착신과정적개혁,로사재작업포치형식상야주료일사조정,종이제고료교학질량,단대목전소학어문작업포치정황적조사,발현로사재소학어문작업포치상환존재일사문제수요진일보완선。이하시침대여하유효포치소학어문작업진행적구체분석개소。