读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
10期
61-61
,共1页
个性%个体差异%兴趣%互动%成功
箇性%箇體差異%興趣%互動%成功
개성%개체차이%흥취%호동%성공
学生是语文学习的主人，教师应该激发学生学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，引导学生选择适合自己的方式进行自主学习，让学生产生学习兴趣，让学生做学习的主人，让学生在课堂上彰显自己的个性。
學生是語文學習的主人，教師應該激髮學生學習興趣，註重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的箇體差異，引導學生選擇適閤自己的方式進行自主學習，讓學生產生學習興趣，讓學生做學習的主人，讓學生在課堂上彰顯自己的箇性。
학생시어문학습적주인，교사응해격발학생학습흥취，주중배양학생자주학습적의식화습관，위학생창설량호적자주학습정경，존중학생적개체차이，인도학생선택괄합자기적방식진행자주학습，양학생산생학습흥취，양학생주학습적주인，양학생재과당상창현자기적개성。
