读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
10期
48-48
,共1页
小学%体育教学%方法
小學%體育教學%方法
소학%체육교학%방법
小学生在体育教学中，学习新动作时往往对有些动作的概念比较模糊，教师为了使学生进一步理解，尽快学会，诱导教学就会作为一种常用的教学方法在课堂教学中运用，通过多年的教学实践我逐渐认识到诱导它不仅是一种教学方法、教学思想，某种程度更是一种教学艺术的体现，是教学经验的精华所在。
小學生在體育教學中，學習新動作時往往對有些動作的概唸比較模糊，教師為瞭使學生進一步理解，儘快學會，誘導教學就會作為一種常用的教學方法在課堂教學中運用，通過多年的教學實踐我逐漸認識到誘導它不僅是一種教學方法、教學思想，某種程度更是一種教學藝術的體現，是教學經驗的精華所在。
소학생재체육교학중，학습신동작시왕왕대유사동작적개념비교모호，교사위료사학생진일보리해，진쾌학회，유도교학취회작위일충상용적교학방법재과당교학중운용，통과다년적교학실천아축점인식도유도타불부시일충교학방법、교학사상，모충정도경시일충교학예술적체현，시교학경험적정화소재。
