CAJ | 학술논문

体验式团体教育是以哲学、教育学、心理学理论为基础，结合我国先进学校的实践经验，创设体验式情境的一种新型学校教育模式。依据体验式团体教育的服务方向，体验式团体教育模式被划分为四个维度，即教师心理成长、班级管理与建设、课堂教学动力与技术、校园心理生态与心理健康教育等。体验式团体教育模式旨在促进学生的全面发展，增强学生服务国家、服务人民的社会责任感，培养勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
체험식단체교육시이철학、교육학、심이학이론위기출，결합아국선진학교적실천경험，창설체험식정경적일충신형학교교육모식。의거체험식단체교육적복무방향，체험식단체교육모식피화분위사개유도，즉교사심리성장、반급관리여건설、과당교학동력여기술、교완심리생태여심리건강교육등。체험식단체교육모식지재촉진학생적전면발전，증강학생복무국가、복무인민적사회책임감，배양용우탐색적창신정신화선우해결문제적실천능력。