读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
10期
89-89
,共1页
生物课%学习兴趣%生活%学习
生物課%學習興趣%生活%學習
생물과%학습흥취%생활%학습
教学是一项目的性极强的活动，它的目标是促进学生的良好发展，因而良好的教学方法是实现提高教学效率和质量、促进学生全面、良好发展的前提。怎样让学生愿学生物、学好生物，就成为广大生物教师亟待解决的的问题。采用先进的教学方法、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果，把生物课教学同学生们的日常生活联系在一起，帮助学生们从生活中学习生物，更会取得意外的收获。
教學是一項目的性極彊的活動，它的目標是促進學生的良好髮展，因而良好的教學方法是實現提高教學效率和質量、促進學生全麵、良好髮展的前提。怎樣讓學生願學生物、學好生物，就成為廣大生物教師亟待解決的的問題。採用先進的教學方法、教學手段、組織學生探究性學習等都能達到很好的教學效果，把生物課教學同學生們的日常生活聯繫在一起，幫助學生們從生活中學習生物，更會取得意外的收穫。
교학시일항목적성겁강적활동，타적목표시촉진학생적량호발전，인이량호적교학방법시실현제고교학효솔화질량、촉진학생전면、량호발전적전제。즘양양학생원학생물、학호생물，취성위엄대생물교사극대해결적적문제。채용선진적교학방법、교학수단、조직학생탐구성학습등도능체도흔호적교학효과，파생물과교학동학생문적일상생활련계재일기，방조학생문종생활중학습생물，경회취득의외적수획。
