青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
12期
147-149
,共3页
新生%学习适应%现况%多元Logistic回归模型
新生%學習適應%現況%多元Logistic迴歸模型
신생%학습괄응%현황%다원Logistic회귀모형
为探讨大学新生学习适应及其对成绩的影响,自新生中随机选取1300人,对其学习适应状况进行调查,使用多元Logistic回归模型,探讨大学新生学习适应与成绩的关联性。发现不同消费水平、健康状况、生源和专业门类新生学习适应水平差异具有统计学意义。多因素分析显示,不同学习适应水平学生,其学习成绩差异具有统计学意义,学习适应能力指标除外知识应用和信息应用,专业兴趣等均与其学习成绩间具有显著的关联性,且线性趋势明显。
為探討大學新生學習適應及其對成績的影響,自新生中隨機選取1300人,對其學習適應狀況進行調查,使用多元Logistic迴歸模型,探討大學新生學習適應與成績的關聯性。髮現不同消費水平、健康狀況、生源和專業門類新生學習適應水平差異具有統計學意義。多因素分析顯示,不同學習適應水平學生,其學習成績差異具有統計學意義,學習適應能力指標除外知識應用和信息應用,專業興趣等均與其學習成績間具有顯著的關聯性,且線性趨勢明顯。
위탐토대학신생학습괄응급기대성적적영향,자신생중수궤선취1300인,대기학습괄응상황진행조사,사용다원Logistic회귀모형,탐토대학신생학습괄응여성적적관련성。발현불동소비수평、건강상황、생원화전업문류신생학습괄응수평차이구유통계학의의。다인소분석현시,불동학습괄응수평학생,기학습성적차이구유통계학의의,학습괄응능력지표제외지식응용화신식응용,전업흥취등균여기학습성적간구유현저적관련성,차선성추세명현。