才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
12期
54-56,59
,共4页
阅读卡%有效利用%课堂教学%策略
閱讀卡%有效利用%課堂教學%策略
열독잡%유효이용%과당교학%책략
教材是教学内容的一个“载体”，而“阅读卡”是教材的一个重要组成部分。因此，“阅读卡”的内容必须融入课堂教学过程之中。如何创造性地使用好“阅读卡”，发挥其资源的价值优势，成了每个历史与社会教师必须直面的问题。本文结合自己平时教学实践的一些做法和反思，谈谈有效利用“阅读卡”的几点体会和策略，以期让“阅读卡”的内容真正得到合理利用。
教材是教學內容的一箇“載體”，而“閱讀卡”是教材的一箇重要組成部分。因此，“閱讀卡”的內容必鬚融入課堂教學過程之中。如何創造性地使用好“閱讀卡”，髮揮其資源的價值優勢，成瞭每箇歷史與社會教師必鬚直麵的問題。本文結閤自己平時教學實踐的一些做法和反思，談談有效利用“閱讀卡”的幾點體會和策略，以期讓“閱讀卡”的內容真正得到閤理利用。
교재시교학내용적일개“재체”，이“열독잡”시교재적일개중요조성부분。인차，“열독잡”적내용필수융입과당교학과정지중。여하창조성지사용호“열독잡”，발휘기자원적개치우세，성료매개역사여사회교사필수직면적문제。본문결합자기평시교학실천적일사주법화반사，담담유효이용“열독잡”적궤점체회화책략，이기양“열독잡”적내용진정득도합리이용。
