现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2013年
8期
86-87
,共2页
教学%科研%原创能力
教學%科研%原創能力
교학%과연%원창능력
在高等教学实践中,教学应当结合社会实践和科技前沿等专业领域知识,有意识地培养和提高学生对本学科专业知识的认知能力、努力激发他们的创新兴趣,以及根据实际情况和理论实践引导学生开展科技创新活动.本文具体论述在教学-科研-实践-再教学的环节中,提高教师的专业学术领域的综合素质、对传统教学观念的“再造”及其方法分析等内容.
在高等教學實踐中,教學應噹結閤社會實踐和科技前沿等專業領域知識,有意識地培養和提高學生對本學科專業知識的認知能力、努力激髮他們的創新興趣,以及根據實際情況和理論實踐引導學生開展科技創新活動.本文具體論述在教學-科研-實踐-再教學的環節中,提高教師的專業學術領域的綜閤素質、對傳統教學觀唸的“再造”及其方法分析等內容.
재고등교학실천중,교학응당결합사회실천화과기전연등전업영역지식,유의식지배양화제고학생대본학과전업지식적인지능력、노력격발타문적창신흥취,이급근거실제정황화이론실천인도학생개전과기창신활동.본문구체논술재교학-과연-실천-재교학적배절중,제고교사적전업학술영역적종합소질、대전통교학관념적“재조”급기방법분석등내용.
