课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
7期
295
,共1页
中专英语%母语负迁移%英语写作%影响%对策
中專英語%母語負遷移%英語寫作%影響%對策
중전영어%모어부천이%영어사작%영향%대책
在外语学习研究领域中,所谓“负迁移”( negative transfer)指的是:当母语规则与外语规则有差异时,学习者把母语规则迁移到外语中去,用母语的思维去学习外语,母语便会干扰学习者的思想,这种影响称为负迁移.它不利于学习者学习第二外语.而在英语的学习过程中,英语写作是学生语言综合能力的体现,是学生运用语言表达思想的方式,在英语学习中起着非常重要的作用.但是由于中西方文化的差异和思维习惯的不同,中国学生在英语写作中经常会出现一些错误,很多错误都是育由于母语负迁移的影响.本文主要分析了母语负迁移对中专学生英语写作的错误影响,及教师在今后的教学中应该如何克服母语负迁移在英语写作中的影响.
在外語學習研究領域中,所謂“負遷移”( negative transfer)指的是:噹母語規則與外語規則有差異時,學習者把母語規則遷移到外語中去,用母語的思維去學習外語,母語便會榦擾學習者的思想,這種影響稱為負遷移.它不利于學習者學習第二外語.而在英語的學習過程中,英語寫作是學生語言綜閤能力的體現,是學生運用語言錶達思想的方式,在英語學習中起著非常重要的作用.但是由于中西方文化的差異和思維習慣的不同,中國學生在英語寫作中經常會齣現一些錯誤,很多錯誤都是育由于母語負遷移的影響.本文主要分析瞭母語負遷移對中專學生英語寫作的錯誤影響,及教師在今後的教學中應該如何剋服母語負遷移在英語寫作中的影響.
재외어학습연구영역중,소위“부천이”( negative transfer)지적시:당모어규칙여외어규칙유차이시,학습자파모어규칙천이도외어중거,용모어적사유거학습외어,모어편회간우학습자적사상,저충영향칭위부천이.타불리우학습자학습제이외어.이재영어적학습과정중,영어사작시학생어언종합능력적체현,시학생운용어언표체사상적방식,재영어학습중기착비상중요적작용.단시유우중서방문화적차이화사유습관적불동,중국학생재영어사작중경상회출현일사착오,흔다착오도시육유우모어부천이적영향.본문주요분석료모어부천이대중전학생영어사작적착오영향,급교사재금후적교학중응해여하극복모어부천이재영어사작중적영향.
