课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
7期
200-201
,共2页
教育心理学%教学方法%初高中
教育心理學%教學方法%初高中
교육심이학%교학방법%초고중
在倡导德、智、体、美、劳全面发展,以培养复合型人才为己任的当今社会,积极将心理学植入教育当中,洞察呵护初高中学生敏感而脆弱的心,是对新时代下教师的基本要求.本文首先对心理学进行综合概括；结合具体案例,对如今初、高中学生的心理状况进行分析介绍.最后,对心理学对于初高中教育教学的指导意义进行分析；希望该课题的探讨能创造出一种全新的“活”的教育方式和教育学习环境,让初、高中学生在正确的引导和全面的呵护下茁壮成长.
在倡導德、智、體、美、勞全麵髮展,以培養複閤型人纔為己任的噹今社會,積極將心理學植入教育噹中,洞察呵護初高中學生敏感而脆弱的心,是對新時代下教師的基本要求.本文首先對心理學進行綜閤概括；結閤具體案例,對如今初、高中學生的心理狀況進行分析介紹.最後,對心理學對于初高中教育教學的指導意義進行分析；希望該課題的探討能創造齣一種全新的“活”的教育方式和教育學習環境,讓初、高中學生在正確的引導和全麵的呵護下茁壯成長.
재창도덕、지、체、미、로전면발전,이배양복합형인재위기임적당금사회,적겁장심이학식입교육당중,동찰가호초고중학생민감이취약적심,시대신시대하교사적기본요구.본문수선대심이학진행종합개괄；결합구체안례,대여금초、고중학생적심리상황진행분석개소.최후,대심이학대우초고중교육교학적지도의의진행분석；희망해과제적탐토능창조출일충전신적“활”적교육방식화교육학습배경,양초、고중학생재정학적인도화전면적가호하촬장성장.
