课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
7期
158-159
,共2页
高中生物%实验教学%素质教育
高中生物%實驗教學%素質教育
고중생물%실험교학%소질교육
生物新课程,在其功能、内容和结构等方面的创新和实破,大多以实验教学为切入点和突破口.也可以说,实验教学是生物新课程形成的起点或出发点.实验教学是素质教育和创新教育的重要场所和前沿阵地,也是基础教育改革的基础、前提和保证.离开了实验教学,生物教学就谈不上实质性、根本性改革,也谈不上全面实施素质教育.
生物新課程,在其功能、內容和結構等方麵的創新和實破,大多以實驗教學為切入點和突破口.也可以說,實驗教學是生物新課程形成的起點或齣髮點.實驗教學是素質教育和創新教育的重要場所和前沿陣地,也是基礎教育改革的基礎、前提和保證.離開瞭實驗教學,生物教學就談不上實質性、根本性改革,也談不上全麵實施素質教育.
생물신과정,재기공능、내용화결구등방면적창신화실파,대다이실험교학위절입점화돌파구.야가이설,실험교학시생물신과정형성적기점혹출발점.실험교학시소질교육화창신교육적중요장소화전연진지,야시기출교육개혁적기출、전제화보증.리개료실험교학,생물교학취담불상실질성、근본성개혁,야담불상전면실시소질교육.
