赤子
赤子
적자
CHI ZI
2012年
8期
86
,共1页
中职%瓶颈%职业特点%综合能力
中職%瓶頸%職業特點%綜閤能力
중직%병경%직업특점%종합능력
中职学校学生中多数为中考落榜者,文化基础薄弱,学习积极性较低,在课堂上一问三不知,对语文课学习不感兴趣,教学活动难以开展,使课堂遭遇尴尬.如何突破这个瓶颈?如何使文化课更好的为专业课服务,体现职业特点,突出实用性?新的形式下,中职语文课堂教学改革势在必行,突出专业性,实用性、为培养学生的综合能力服务.
中職學校學生中多數為中攷落榜者,文化基礎薄弱,學習積極性較低,在課堂上一問三不知,對語文課學習不感興趣,教學活動難以開展,使課堂遭遇尷尬.如何突破這箇瓶頸?如何使文化課更好的為專業課服務,體現職業特點,突齣實用性?新的形式下,中職語文課堂教學改革勢在必行,突齣專業性,實用性、為培養學生的綜閤能力服務.
중직학교학생중다수위중고락방자,문화기출박약,학습적겁성교저,재과당상일문삼불지,대어문과학습불감흥취,교학활동난이개전,사과당조우감개.여하돌파저개병경?여하사문화과경호적위전업과복무,체현직업특점,돌출실용성?신적형식하,중직어문과당교학개혁세재필행,돌출전업성,실용성、위배양학생적종합능력복무.
