中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2012年
9期
726-729
,共4页
索朗多布杰%尼玛曲措%加永卓玛%尼玛卓玛%尼玛次仁
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西藏%山南地区%健康素养%影响因素
西藏%山南地區%健康素養%影響因素
서장%산남지구%건강소양%영향인소
目的 了解西藏自治区山南地区居民健康素养整体状况,分析其健康素养的主要影响因素,为有针对性地开展健康素养干预提供决策支持.方法 采取多阶段分层整群抽样的方法,对西藏山南地区2个调查点的15～69岁城乡常住居民进行入户一对一调查.采用一般性统计指标进行描述性分析,多重线性回归方法探讨影响因素.结果 山南地区居民5类健康问题素养得分分别为科学健康观(1.44±0.92)分、传染病预防素养(5.62±1.87)分、慢性病预防素养(2.55±1.08)分、安全与急救素养(4.83±1.26)分、基本医疗素养(3.73±1.20)分.多重线性回归结果显示,R2 =0.377,且拟合的方程有统计学意义(F=59.381,P＜0.01).最终纳入方程的变量为民族、城乡、婚姻、文化程度和职业.结论 影响山南地区居民健康素养的因素主要为民族、城乡、婚姻、文化程度、职业(失业下岗离退休人员、服务业生产业人员).健康素养干预工作应当加大力度,并将农村地区中无配偶、低文化水平、职业不稳定藏族群体和城乡的老年人、服务业生产业人员作为重点干预对象.
目的 瞭解西藏自治區山南地區居民健康素養整體狀況,分析其健康素養的主要影響因素,為有針對性地開展健康素養榦預提供決策支持.方法 採取多階段分層整群抽樣的方法,對西藏山南地區2箇調查點的15～69歲城鄉常住居民進行入戶一對一調查.採用一般性統計指標進行描述性分析,多重線性迴歸方法探討影響因素.結果 山南地區居民5類健康問題素養得分分彆為科學健康觀(1.44±0.92)分、傳染病預防素養(5.62±1.87)分、慢性病預防素養(2.55±1.08)分、安全與急救素養(4.83±1.26)分、基本醫療素養(3.73±1.20)分.多重線性迴歸結果顯示,R2 =0.377,且擬閤的方程有統計學意義(F=59.381,P＜0.01).最終納入方程的變量為民族、城鄉、婚姻、文化程度和職業.結論 影響山南地區居民健康素養的因素主要為民族、城鄉、婚姻、文化程度、職業(失業下崗離退休人員、服務業生產業人員).健康素養榦預工作應噹加大力度,併將農村地區中無配偶、低文化水平、職業不穩定藏族群體和城鄉的老年人、服務業生產業人員作為重點榦預對象.
목적 료해서장자치구산남지구거민건강소양정체상황,분석기건강소양적주요영향인소,위유침대성지개전건강소양간예제공결책지지.방법 채취다계단분층정군추양적방법,대서장산남지구2개조사점적15～69세성향상주거민진행입호일대일조사.채용일반성통계지표진행묘술성분석,다중선성회귀방법탐토영향인소.결과 산남지구거민5류건강문제소양득분분별위과학건강관(1.44±0.92)분、전염병예방소양(5.62±1.87)분、만성병예방소양(2.55±1.08)분、안전여급구소양(4.83±1.26)분、기본의료소양(3.73±1.20)분.다중선성회귀결과현시,R2 =0.377,차의합적방정유통계학의의(F=59.381,P＜0.01).최종납입방정적변량위민족、성향、혼인、문화정도화직업.결론 영향산남지구거민건강소양적인소주요위민족、성향、혼인、문화정도、직업(실업하강리퇴휴인원、복무업생산업인원).건강소양간예공작응당가대력도,병장농촌지구중무배우、저문화수평、직업불은정장족군체화성향적노년인、복무업생산업인원작위중점간예대상.
