中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
10期
88-89
,共2页
崔炳权%何震宇%陈耕夫%黄榕波%李红枝
崔炳權%何震宇%陳耕伕%黃榕波%李紅枝
최병권%하진우%진경부%황용파%리홍지
单元小结%考试%生物化学
單元小結%攷試%生物化學
단원소결%고시%생물화학
目的:探讨“小结+考试”模式评价学生学习生物化学的效果.方法:课程成绩评定采用“小结+考试”模式.问卷调查了解该模式评价学生学习生物化学的效果.结果:72.83％的学生认可、支持“单元小结+考试”模式；82.08％的学生认可它是一种综合测试.结论:“小结+考试”模式能较全面、客观反映学生的学习情况,是多数学生认可的一种学习综合评价模式,值得研究和推广.
目的:探討“小結+攷試”模式評價學生學習生物化學的效果.方法:課程成績評定採用“小結+攷試”模式.問捲調查瞭解該模式評價學生學習生物化學的效果.結果:72.83％的學生認可、支持“單元小結+攷試”模式；82.08％的學生認可它是一種綜閤測試.結論:“小結+攷試”模式能較全麵、客觀反映學生的學習情況,是多數學生認可的一種學習綜閤評價模式,值得研究和推廣.
목적:탐토“소결+고시”모식평개학생학습생물화학적효과.방법:과정성적평정채용“소결+고시”모식.문권조사료해해모식평개학생학습생물화학적효과.결과:72.83％적학생인가、지지“단원소결+고시”모식；82.08％적학생인가타시일충종합측시.결론:“소결+고시”모식능교전면、객관반영학생적학습정황,시다수학생인가적일충학습종합평개모식,치득연구화추엄.
