CAJ | 학술논문

小组工作作为社会工作专业方法之一,在小组成员认识自我、展现自我、完善自我等方面具有一定优势.本文以S大学“金色阳光自我成长小组”的实践为基础,探讨和研究小组工作在大学生自我认同中的作用,以期逐步提高大学生的自我认同感.研究发现,通过围绕大学生自我决策和行为、社会交往、自身生命存在价值以及克服困难能力等自我认同的四个方面设计并开展小组活动,小组工作能够有效提升大学生的自我认同,促进其树立自信及参与社会交往.
소조공작작위사회공작전업방법지일,재소조성원인식자아、전현자아、완선자아등방면구유일정우세.본문이S대학“금색양광자아성장소조”적실천위기출,탐토화연구소조공작재대학생자아인동중적작용,이기축보제고대학생적자아인동감.연구발현,통과위요대학생자아결책화행위、사회교왕、자신생명존재개치이급극복곤난능력등자아인동적사개방면설계병개전소조활동,소조공작능구유효제승대학생적자아인동,촉진기수립자신급삼여사회교왕.