中医药临床杂志
中醫藥臨床雜誌
중의약림상잡지
CLINICAL JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2012年
10期
989-991
,共3页
治未病%中医护理%健康教育%门诊
治未病%中醫護理%健康教育%門診
치미병%중의호리%건강교육%문진
目的:运用“治未病”理论指导开展门诊健康教育,探讨“治未病”理论在门诊健康教育的效果.方法:在传统健康教育形式和内容上增加“治未病”的理论及方法,通过问卷调查表比较健康教育的效果.结果:观察组与对照组就诊者在知识掌握、健康教育满意度方面比较有统计学差异(P＜0.01).结论:“治未病”理论指导开展门诊健康教育能提高患者的健康知识水平和满意度.
目的:運用“治未病”理論指導開展門診健康教育,探討“治未病”理論在門診健康教育的效果.方法:在傳統健康教育形式和內容上增加“治未病”的理論及方法,通過問捲調查錶比較健康教育的效果.結果:觀察組與對照組就診者在知識掌握、健康教育滿意度方麵比較有統計學差異(P＜0.01).結論:“治未病”理論指導開展門診健康教育能提高患者的健康知識水平和滿意度.
목적:운용“치미병”이론지도개전문진건강교육,탐토“치미병”이론재문진건강교육적효과.방법:재전통건강교육형식화내용상증가“치미병”적이론급방법,통과문권조사표비교건강교육적효과.결과:관찰조여대조조취진자재지식장악、건강교육만의도방면비교유통계학차이(P＜0.01).결론:“치미병”이론지도개전문진건강교육능제고환자적건강지식수평화만의도.
