科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2014年
13期
201-201
,共1页
教学%预习%自主%合作%探究
教學%預習%自主%閤作%探究
교학%예습%자주%합작%탐구
预习是学生自己摸索，自己动脑筋，自己理解的过程。是提高学生自主学习的有效途径，有利于学生自主、合作、探究式学习习惯的养成。这种学习方式要求教师角色从传统的模式中脱离出来，体现了以生为本的教学理念。
預習是學生自己摸索，自己動腦觔，自己理解的過程。是提高學生自主學習的有效途徑，有利于學生自主、閤作、探究式學習習慣的養成。這種學習方式要求教師角色從傳統的模式中脫離齣來，體現瞭以生為本的教學理唸。
예습시학생자기모색，자기동뇌근，자기리해적과정。시제고학생자주학습적유효도경，유리우학생자주、합작、탐구식학습습관적양성。저충학습방식요구교사각색종전통적모식중탈리출래，체현료이생위본적교학이념。
