CAJ | 학술논문

目的：建立慢性抑郁症SD大鼠模型，观察抑郁症模型大鼠不同时间段学习记忆功能。方法随机分为慢性抑郁症模型组，正常对照组，慢性抑郁症模型组分21d，42d，60 d亚组。观察大鼠行为学改变，采用避暗试验方法记录各组大鼠实验潜伏期（LT）及来回穿梭次数（EN）。结果空白组避暗试验结果 LT为（56.00±2.71） s、EN为（3.29±1.14）次，抑郁症模型组：模型成功后21d（即模型当天至成功第21d）避暗试验结果的 LT为(47.81±3.31)s、EN为（2.76±0.92）次；慢性抑郁症模型组42d避暗试验结果为LT（38.51±1.28）s、EN为（5.15±1.21）次；慢性抑郁症模型组60d避暗试验结果(46.73±2.61)s、EN为（2.35±1.01）次，慢性应激性抑郁症大鼠模型组与对照组比学习记忆能力明显下降（P＜0.05）。结论慢性抑郁症模型大鼠在不同时间段学习记忆功能不同，证明慢性抑郁症模型大鼠学习记忆等认知功能受损。
목적：건립만성억욱증SD대서모형，관찰억욱증모형대서불동시간단학습기억공능。방법수궤분위만성억욱증모형조，정상대조조，만성억욱증모형조분21d，42d，60 d아조。관찰대서행위학개변，채용피암시험방법기록각조대서실험잠복기（LT）급래회천사차수（EN）。결과공백조피암시험결과 LT위（56.00±2.71） s、EN위（3.29±1.14）차，억욱증모형조：모형성공후21d（즉모형당천지성공제21d）피암시험결과적 LT위(47.81±3.31)s、EN위（2.76±0.92）차；만성억욱증모형조42d피암시험결과위LT（38.51±1.28）s、EN위（5.15±1.21）차；만성억욱증모형조60d피암시험결과(46.73±2.61)s、EN위（2.35±1.01）차，만성응격성억욱증대서모형조여대조조비학습기억능력명현하강（P＜0.05）。결론만성억욱증모형대서재불동시간단학습기억공능불동，증명만성억욱증모형대서학습기억등인지공능수손。