读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
17期
251-251,261
,共2页
高中英语%教学%课堂
高中英語%教學%課堂
고중영어%교학%과당
普通高中英语课程标准（实验）解读中，第十一章关于“教学原则”中提到，对于每一个学习的个体或者说每一个学生而言都存在着差异，正是因为学生间个体差异的存在，导致他们在学习过程，学业成绩甚至学校生活上的表现都不尽相同，常常是让人欢喜让人忧。
普通高中英語課程標準（實驗）解讀中，第十一章關于“教學原則”中提到，對于每一箇學習的箇體或者說每一箇學生而言都存在著差異，正是因為學生間箇體差異的存在，導緻他們在學習過程，學業成績甚至學校生活上的錶現都不儘相同，常常是讓人歡喜讓人憂。
보통고중영어과정표준（실험）해독중，제십일장관우“교학원칙”중제도，대우매일개학습적개체혹자설매일개학생이언도존재착차이，정시인위학생간개체차이적존재，도치타문재학습과정，학업성적심지학교생활상적표현도불진상동，상상시양인환희양인우。
