课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
18期
33-33,34
,共2页
动态生成%思品课堂%预设
動態生成%思品課堂%預設
동태생성%사품과당%예설
新课程下，课堂教学的"预设"与"生成"是很多教师关心而又难以准确拿捏的问题。精心预设让教学不盲目，动态生成让课堂教学更多地呈现出多样性和丰富性。坚持精心预设、创设"冲突"、善待错误等三个环节将有助于充满生命活力的动态生成，润色美丽思品课堂。
新課程下，課堂教學的"預設"與"生成"是很多教師關心而又難以準確拿捏的問題。精心預設讓教學不盲目，動態生成讓課堂教學更多地呈現齣多樣性和豐富性。堅持精心預設、創設"遲突"、善待錯誤等三箇環節將有助于充滿生命活力的動態生成，潤色美麗思品課堂。
신과정하，과당교학적"예설"여"생성"시흔다교사관심이우난이준학나날적문제。정심예설양교학불맹목，동태생성양과당교학경다지정현출다양성화봉부성。견지정심예설、창설"충돌"、선대착오등삼개배절장유조우충만생명활력적동태생성，윤색미려사품과당。
