CAJ | 학술논문

本文分析了岗位需求特点及从业者现状，总结了毕业生的从业能力仍不能满足岗位要求的具体原因，依多年的教学实践，以职业教育中设施农业生产技术专业项目课程为样本，提出并阐述了以企业生产计划、任务及指标与学校教学进度、内容和考核同步融合、培养学生职业能力的核心能力三融合课程体系，包括课程体系的目标、建立方法和功能实现；以其中一门课程举例，描述了核心能力三融合课程体系的课程开发和建设、组织和实施及实施效果评价的操作过程；课程体系运行可有效缓解了教学目的与岗位需求脱节的矛盾。
본문분석료강위수구특점급종업자현상，총결료필업생적종업능력잉불능만족강위요구적구체원인，의다년적교학실천，이직업교육중설시농업생산기술전업항목과정위양본，제출병천술료이기업생산계화、임무급지표여학교교학진도、내용화고핵동보융합、배양학생직업능력적핵심능력삼융합과정체계，포괄과정체계적목표、건립방법화공능실현；이기중일문과정거례，묘술료핵심능력삼융합과정체계적과정개발화건설、조직화실시급실시효과평개적조작과정；과정체계운행가유효완해료교학목적여강위수구탈절적모순。