课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
18期
22-22,23
,共2页
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学生作文应以反映我们熟知的人和事，表述对人和事的价值判断和情感为主流，本文主要论述"意象教学法"在作文教学中的尝试与运用，从教会学生观察和思考这两方面为突破口阐述了自己的应用性教法，在"从平淡中透视深邃、从寻常中发现不寻常"的能力培养方面谈了自己的"意象教学法"的实际操作过程。
學生作文應以反映我們熟知的人和事，錶述對人和事的價值判斷和情感為主流，本文主要論述"意象教學法"在作文教學中的嘗試與運用，從教會學生觀察和思攷這兩方麵為突破口闡述瞭自己的應用性教法，在"從平淡中透視深邃、從尋常中髮現不尋常"的能力培養方麵談瞭自己的"意象教學法"的實際操作過程。
학생작문응이반영아문숙지적인화사，표술대인화사적개치판단화정감위주류，본문주요논술"의상교학법"재작문교학중적상시여운용，종교회학생관찰화사고저량방면위돌파구천술료자기적응용성교법，재"종평담중투시심수、종심상중발현불심상"적능력배양방면담료자기적"의상교학법"적실제조작과정。
