读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
19期
329-330
,共2页
初中%语文课堂%教学实效%探究
初中%語文課堂%教學實效%探究
초중%어문과당%교학실효%탐구
教师只有转变传统的教学观念和教学模式，根据实际情况制定合适的教学策略，教学过程中，让学生在学习过程中找到学习的乐趣，培养其良好学习习惯的形成，从而促进初中学生语文水平的整体发展。
教師隻有轉變傳統的教學觀唸和教學模式，根據實際情況製定閤適的教學策略，教學過程中，讓學生在學習過程中找到學習的樂趣，培養其良好學習習慣的形成，從而促進初中學生語文水平的整體髮展。
교사지유전변전통적교학관념화교학모식，근거실제정황제정합괄적교학책략，교학과정중，양학생재학습과정중조도학습적악취，배양기량호학습습관적형성，종이촉진초중학생어문수평적정체발전。
