读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
19期
293-293,294
,共2页
作文教学%兴趣及积累%巧练多思%评议
作文教學%興趣及積纍%巧練多思%評議
작문교학%흥취급적루%교련다사%평의
作文教学应运用灵活多样的方式，激发学生兴趣，重视平时积累，巧练多思多评。注重将写作训练融入听说训练、鉴赏训练中，将写作训练融入生活，表现个性自我；在积累中博览群书，让书香陶冶写作及性情，摘录精华，让笔记凝聚华章妙悟，随写随记，让随笔喷发写作灵光；有系统地进行写作多练，观察思考感悟生活形成写作特色，在评议中全面认识优缺点，提升写作水平。
作文教學應運用靈活多樣的方式，激髮學生興趣，重視平時積纍，巧練多思多評。註重將寫作訓練融入聽說訓練、鑒賞訓練中，將寫作訓練融入生活，錶現箇性自我；在積纍中博覽群書，讓書香陶冶寫作及性情，摘錄精華，讓筆記凝聚華章妙悟，隨寫隨記，讓隨筆噴髮寫作靈光；有繫統地進行寫作多練，觀察思攷感悟生活形成寫作特色，在評議中全麵認識優缺點，提升寫作水平。
작문교학응운용령활다양적방식，격발학생흥취，중시평시적루，교련다사다평。주중장사작훈련융입은설훈련、감상훈련중，장사작훈련융입생활，표현개성자아；재적루중박람군서，양서향도야사작급성정，적록정화，양필기응취화장묘오，수사수기，양수필분발사작령광；유계통지진행사작다련，관찰사고감오생활형성사작특색，재평의중전면인식우결점，제승사작수평。
