教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
23期
40-41,42
,共3页
校企一体化%高职思政课%教学创新模式%实践%体系化
校企一體化%高職思政課%教學創新模式%實踐%體繫化
교기일체화%고직사정과%교학창신모식%실천%체계화
高等职业教育的目的在于培养生产、建设、管理、服务等第一线的高级实用型、技术型以及管理型的人才。这样的教学目的决定了高职教育必须以岗位职业能力为根本,要求高职毕业生要有较强的现场解决实际问题的技术应用能力和创新能力。时代在不断发展,人们对教育也给予了不同的要求,结合社会的需要,高等职业教育体系也在不断地探索和挖掘,在这样的情况下,“校企一体化”的人才培养模式也应运而生。因此,本文主要以高等职业学校“校企一体化”教学模式为主,从实际出发,论述课程内容体系的创新研究,通过改革课程的职业性和教学目的,更好地体现高等职业学校思想政治课的职业特色,实现高等职业学校思想政治课职业性的目标。
高等職業教育的目的在于培養生產、建設、管理、服務等第一線的高級實用型、技術型以及管理型的人纔。這樣的教學目的決定瞭高職教育必鬚以崗位職業能力為根本,要求高職畢業生要有較彊的現場解決實際問題的技術應用能力和創新能力。時代在不斷髮展,人們對教育也給予瞭不同的要求,結閤社會的需要,高等職業教育體繫也在不斷地探索和挖掘,在這樣的情況下,“校企一體化”的人纔培養模式也應運而生。因此,本文主要以高等職業學校“校企一體化”教學模式為主,從實際齣髮,論述課程內容體繫的創新研究,通過改革課程的職業性和教學目的,更好地體現高等職業學校思想政治課的職業特色,實現高等職業學校思想政治課職業性的目標。
고등직업교육적목적재우배양생산、건설、관리、복무등제일선적고급실용형、기술형이급관리형적인재。저양적교학목적결정료고직교육필수이강위직업능력위근본,요구고직필업생요유교강적현장해결실제문제적기술응용능력화창신능력。시대재불단발전,인문대교육야급여료불동적요구,결합사회적수요,고등직업교육체계야재불단지탐색화알굴,재저양적정황하,“교기일체화”적인재배양모식야응운이생。인차,본문주요이고등직업학교“교기일체화”교학모식위주,종실제출발,논술과정내용체계적창신연구,통과개혁과정적직업성화교학목적,경호지체현고등직업학교사상정치과적직업특색,실현고등직업학교사상정치과직업성적목표。