CAJ | 학술논문

奥托·夏莫的U理论认为，所有组织和机构的领导必须应对三种类型的复杂性的挑战：动态复杂性、社会复杂性和涌现复杂性。高校思想政治理论课教师只有增强应对课堂教学复杂性能力的迫切感，勇于担当责任，致力于课堂教学过程管理的科学化，培养和发掘自己发自根源的领导力，着力培育师生们集体接近创造力根源的能力，切实把握高校课堂教学的盲点，才能有效应对三种类型复杂性的挑战，进而提高课堂教学的吸引力和实效性。
오탁·하막적U이론인위，소유조직화궤구적령도필수응대삼충류형적복잡성적도전：동태복잡성、사회복잡성화용현복잡성。고교사상정치이론과교사지유증강응대과당교학복잡성능력적박절감，용우담당책임，치력우과당교학과정관리적과학화，배양화발굴자기발자근원적령도력，착력배육사생문집체접근창조력근원적능력，절실파악고교과당교학적맹점，재능유효응대삼충류형복잡성적도전，진이제고과당교학적흡인력화실효성。