CAJ | 학술논문

新课程理念告诉我们，探究活动应该是科学课的核心内容。科学探究它既是科学教学的目标，也是学生科学学习的方式。而课外实践活动作为课堂探究的延伸，是学生探究活动的重要组成部分。许多活动在短短的40分钟里，不能有结果，往往需要几课时、几天，甚至很长一个时段的观察研究，才能有结论。过于重视课堂里的科学课，丢弃了课堂外这更大更丰富多彩的科学活动，这是违背新课程理念的。
신과정이념고소아문，탐구활동응해시과학과적핵심내용。과학탐구타기시과학교학적목표，야시학생과학학습적방식。이과외실천활동작위과당탐구적연신，시학생탐구활동적중요조성부분。허다활동재단단적40분종리，불능유결과，왕왕수요궤과시、궤천，심지흔장일개시단적관찰연구，재능유결론。과우중시과당리적과학과，주기료과당외저경대경봉부다채적과학활동，저시위배신과정이념적。