教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
24期
136-136,137
,共2页
沟通%交流%技巧
溝通%交流%技巧
구통%교류%기교
教师与学生之间的交流都是双向的，而且，教育教学的过程本身就是一个教师与学生不断进行双向沟通与反复交流的过程。因此，沟通与交流，需要师生双方的不断学习、改进、完善。只有营造出优质高效的师生沟通，才能达到和谐温馨的班级氛围。
教師與學生之間的交流都是雙嚮的，而且，教育教學的過程本身就是一箇教師與學生不斷進行雙嚮溝通與反複交流的過程。因此，溝通與交流，需要師生雙方的不斷學習、改進、完善。隻有營造齣優質高效的師生溝通，纔能達到和諧溫馨的班級氛圍。
교사여학생지간적교류도시쌍향적，이차，교육교학적과정본신취시일개교사여학생불단진행쌍향구통여반복교류적과정。인차，구통여교류，수요사생쌍방적불단학습、개진、완선。지유영조출우질고효적사생구통，재능체도화해온형적반급분위。
