教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
24期
26-27,28
,共3页
数学能力%评价体系%建构
數學能力%評價體繫%建構
수학능력%평개체계%건구
本文根据新课标的要求，对学生数学能力的评价方法进行探索，形成综合学生期末考试评价、单元考试评价、平时数学作业评价、参加数学课外活动评价、教师评价、小组评价及自我评价等七个方面来评价一个学生，建构一个比较科学的评价学生数学能力的体系。
本文根據新課標的要求，對學生數學能力的評價方法進行探索，形成綜閤學生期末攷試評價、單元攷試評價、平時數學作業評價、參加數學課外活動評價、教師評價、小組評價及自我評價等七箇方麵來評價一箇學生，建構一箇比較科學的評價學生數學能力的體繫。
본문근거신과표적요구，대학생수학능력적평개방법진행탐색，형성종합학생기말고시평개、단원고시평개、평시수학작업평개、삼가수학과외활동평개、교사평개、소조평개급자아평개등칠개방면래평개일개학생，건구일개비교과학적평개학생수학능력적체계。
