中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2014年
z1期
92-92,93
,共2页
教学价值观%青年教师教学
教學價值觀%青年教師教學
교학개치관%청년교사교학
在教育改革发展的当前青年教师的教学价值观具有应试派、功利派、随意派、花哨派等特点。根据新课标的指导方向，应完善教师评价体系，青年教师应学习对学生素质培养的方法和手段，摒弃功利的价值取向，合理应用多媒体教学手段，提高提炼重点的能力，提升自身价值导向作用。
在教育改革髮展的噹前青年教師的教學價值觀具有應試派、功利派、隨意派、花哨派等特點。根據新課標的指導方嚮，應完善教師評價體繫，青年教師應學習對學生素質培養的方法和手段，摒棄功利的價值取嚮，閤理應用多媒體教學手段，提高提煉重點的能力，提升自身價值導嚮作用。
재교육개혁발전적당전청년교사적교학개치관구유응시파、공리파、수의파、화초파등특점。근거신과표적지도방향，응완선교사평개체계，청년교사응학습대학생소질배양적방법화수단，병기공리적개치취향，합리응용다매체교학수단，제고제련중점적능력，제승자신개치도향작용。
