师道：教研
師道：教研
사도：교연
2012年
3期
109-110
,共2页
才能%初中学生%探索活动%生活经验%依赖性%教师%数学%老师
纔能%初中學生%探索活動%生活經驗%依賴性%教師%數學%老師
재능%초중학생%탐색활동%생활경험%의뢰성%교사%수학%로사
一、数学探索活动：动什么？
“动什么”首先要动的是教师。
初中学生的生活经验和学识结构与水平，均决定了他们对老师的依赖性。教师不动，学生又怎么动？
一、數學探索活動：動什麽？
“動什麽”首先要動的是教師。
初中學生的生活經驗和學識結構與水平，均決定瞭他們對老師的依賴性。教師不動，學生又怎麽動？
일、수학탐색활동：동십요？
“동십요”수선요동적시교사。
초중학생적생활경험화학식결구여수평，균결정료타문대로사적의뢰성。교사불동，학생우즘요동？
