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2015년 "两度"平衡 :教学效率提升之关键 "兩度"平衡 :教學效率提升之關鍵 "량도"평형 :교학효솔제승지관건
2014년 “习、究、悟”让初中学生物理学习能力生根 “習、究、悟”讓初中學生物理學習能力生根 “습、구、오”양초중학생물이학습능력생근
2014년 集体备课路在何方？ 集體備課路在何方？ 집체비과로재하방？
2014년 对推进教师轮岗交流的思考与实践--基于江苏省江阴市义务教育学校教师交流轮岗的调查 對推進教師輪崗交流的思攷與實踐--基于江囌省江陰市義務教育學校教師交流輪崗的調查 대추진교사륜강교류적사고여실천--기우강소성강음시의무교육학교교사교류륜강적조사
2014년 对推进校长教师交流制度化的几点建议--基于江苏省江阴市义务教育学校校长教师交流轮岗的调查 對推進校長教師交流製度化的幾點建議--基于江囌省江陰市義務教育學校校長教師交流輪崗的調查 대추진교장교사교류제도화적궤점건의--기우강소성강음시의무교육학교교장교사교류륜강적조사
2013년 关于重力与引力的再认识 關于重力與引力的再認識 관우중력여인력적재인식
2012년 学生“自主命题”在初中物理教学中的尝试 學生“自主命題”在初中物理教學中的嘗試 학생“자주명제”재초중물리교학중적상시
2010년 "自主学习"一二三 "自主學習"一二三 "자주학습"일이삼
2013년 例谈物理中考实验探究题命制时出现的弊端 例談物理中攷實驗探究題命製時齣現的弊耑 례담물리중고실험탐구제명제시출현적폐단
2013년 源于教材高于教材深入教材——对2013年高考简谐运动类试题的剖析 源于教材高于教材深入教材——對2013年高攷簡諧運動類試題的剖析 원우교재고우교재심입교재——대2013년고고간해운동류시제적부석
2012년 例谈转化能力的培养策略 例談轉化能力的培養策略 례담전화능력적배양책략
2012년 电学实验中的几个“不一定” 電學實驗中的幾箇“不一定” 전학실험중적궤개“불일정”
2012년 解题教学中丰富学生的思维品质 解題教學中豐富學生的思維品質 해제교학중봉부학생적사유품질
2012년 初中物理教学中还给学生“四权”——基于自主学习的物理中考四轮复习 初中物理教學中還給學生“四權”——基于自主學習的物理中攷四輪複習 초중물리교학중환급학생“사권”——기우자주학습적물리중고사륜복습
2011년 对位移的匀变速直线运动 對位移的勻變速直線運動 대위이적균변속직선운동
2011년 伏安特性曲线中的切线斜率和割线斜率的辨析 伏安特性麯線中的切線斜率和割線斜率的辨析 복안특성곡선중적절선사솔화할선사솔적변석
2010년 带电体在复合场中的旋轮线运动 帶電體在複閤場中的鏇輪線運動 대전체재복합장중적선륜선운동
