科协论坛（下半月）
科協論罈（下半月）
과협론단（하반월）
SCIENCE & TECHNOLOGY ASSOCIATION FORUM
2013年
2期
172-173
,共2页
教学评价%教学模式%"四环相扣"
教學評價%教學模式%"四環相釦"
교학평개%교학모식%"사배상구"
分析国内外教学评价的方法,基于“四环相扣”教学模式的内涵提出了软件技术专业教学评价体系架构.该架构把教学目标、教学内容、教学手段和教学效果以及学生在此过程中的活动看作一个整体进行评价,用评价过程中反馈的信息来指导验证教学模式是否能适应社会发展的需求,具有一定的理论实践意义.
分析國內外教學評價的方法,基于“四環相釦”教學模式的內涵提齣瞭軟件技術專業教學評價體繫架構.該架構把教學目標、教學內容、教學手段和教學效果以及學生在此過程中的活動看作一箇整體進行評價,用評價過程中反饋的信息來指導驗證教學模式是否能適應社會髮展的需求,具有一定的理論實踐意義.
분석국내외교학평개적방법,기우“사배상구”교학모식적내함제출료연건기술전업교학평개체계가구.해가구파교학목표、교학내용、교학수단화교학효과이급학생재차과정중적활동간작일개정체진행평개,용평개과정중반궤적신식래지도험증교학모식시부능괄응사회발전적수구,구유일정적이론실천의의.
