课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
4期
88
,共1页
在多年的教育工作中,笔者发现了一个奇怪的现象,许多学生表面上尊敬老师,其实内心里并非如此,甚至于相当一部分学生对老师还存在敌对心理.这当然是不应该在校园里出现的不和谐音符.经过一个阶段的调查分析,我了解了此种状况产生的根本原因,是我们这些教师在长期的工作中,不注意态度和方法,对孩子造成了伤害.我们的老师是爱学生的,我们应该是他们人生路上的引导者,是他们成功路上的激励者.之所以出现这样的问题,还是我们没有彻底的真正的尊重学生的缘故.
在多年的教育工作中,筆者髮現瞭一箇奇怪的現象,許多學生錶麵上尊敬老師,其實內心裏併非如此,甚至于相噹一部分學生對老師還存在敵對心理.這噹然是不應該在校園裏齣現的不和諧音符.經過一箇階段的調查分析,我瞭解瞭此種狀況產生的根本原因,是我們這些教師在長期的工作中,不註意態度和方法,對孩子造成瞭傷害.我們的老師是愛學生的,我們應該是他們人生路上的引導者,是他們成功路上的激勵者.之所以齣現這樣的問題,還是我們沒有徹底的真正的尊重學生的緣故.
재다년적교육공작중,필자발현료일개기괴적현상,허다학생표면상존경로사,기실내심리병비여차,심지우상당일부분학생대로사환존재활대심리.저당연시불응해재교완리출현적불화해음부.경과일개계단적조사분석,아료해료차충상황산생적근본원인,시아문저사교사재장기적공작중,불주의태도화방법,대해자조성료상해.아문적로사시애학생적,아문응해시타문인생로상적인도자,시타문성공로상적격려자.지소이출현저양적문제,환시아문몰유철저적진정적존중학생적연고.
