中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
21期
163
,共1页
初中地理%课堂活动%有效性%参与教学%个性
初中地理%課堂活動%有效性%參與教學%箇性
초중지리%과당활동%유효성%삼여교학%개성
初中地理课堂活动有效性教学十分有利于课堂潜力的开发,是贯彻素质教育与新课程理念的必然途径,初中地理课堂活动有效性教学的开展强调了学生的主体性,注重学生的个性与人格,提倡参与教学,其有助于学生知识的掌握与理解、提高学生的动手实践能力、促进学生的综合素质的提高,也更为具体的教会了学生对知识的获取与应用.
初中地理課堂活動有效性教學十分有利于課堂潛力的開髮,是貫徹素質教育與新課程理唸的必然途徑,初中地理課堂活動有效性教學的開展彊調瞭學生的主體性,註重學生的箇性與人格,提倡參與教學,其有助于學生知識的掌握與理解、提高學生的動手實踐能力、促進學生的綜閤素質的提高,也更為具體的教會瞭學生對知識的穫取與應用.
초중지리과당활동유효성교학십분유리우과당잠력적개발,시관철소질교육여신과정이념적필연도경,초중지리과당활동유효성교학적개전강조료학생적주체성,주중학생적개성여인격,제창삼여교학,기유조우학생지식적장악여리해、제고학생적동수실천능력、촉진학생적종합소질적제고,야경위구체적교회료학생대지식적획취여응용.
