中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2012年
21期
218
,共1页
校园文化是以学校的价值观、世界观、发展现为核心的思想意识、道德准则、行为习惯的集中体现,校园文化建设直接影响了学校的可持续发展能力,良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量,是教育成功的重要基础.尊重作为我们的校园文化,它不仅是一种环境,是一种氛围,是需要长期培养的文化教育氛围,还是我校发展的精神支柱和灵魂.通过深化尊重教育,营造浓厚的校园文化氛围,构建和谐的校园人际关系,创建一个充满信任、理解和关爱的校园及课堂人文环境,让学生受到直接的教化或者潜移默化的熏陶,才能促进学生的全面发展和健康成长.
校園文化是以學校的價值觀、世界觀、髮展現為覈心的思想意識、道德準則、行為習慣的集中體現,校園文化建設直接影響瞭學校的可持續髮展能力,良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量,是教育成功的重要基礎.尊重作為我們的校園文化,它不僅是一種環境,是一種氛圍,是需要長期培養的文化教育氛圍,還是我校髮展的精神支柱和靈魂.通過深化尊重教育,營造濃厚的校園文化氛圍,構建和諧的校園人際關繫,創建一箇充滿信任、理解和關愛的校園及課堂人文環境,讓學生受到直接的教化或者潛移默化的熏陶,纔能促進學生的全麵髮展和健康成長.
교완문화시이학교적개치관、세계관、발전현위핵심적사상의식、도덕준칙、행위습관적집중체현,교완문화건설직접영향료학교적가지속발전능력,량호적교완문화시일충무형적、거대적교육역량,시교육성공적중요기출.존중작위아문적교완문화,타불부시일충배경,시일충분위,시수요장기배양적문화교육분위,환시아교발전적정신지주화령혼.통과심화존중교육,영조농후적교완문화분위,구건화해적교완인제관계,창건일개충만신임、리해화관애적교완급과당인문배경,양학생수도직접적교화혹자잠이묵화적훈도,재능촉진학생적전면발전화건강성장.
