体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
2期
75-75
,共1页
体育教育%教育理论%教学方法%教学过程
體育教育%教育理論%教學方法%教學過程
체육교육%교육이론%교학방법%교학과정
目标：发展反应灵敏、协调、创想、奔跑和欢乐。方法：选1人手持蝴蝶道具（用竹片条、绸布和铅丝自制），其他游戏者人手一叠彩色长纸卡片（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、黑8片），将其伸展开来，就变成了一把折扇。
目標：髮展反應靈敏、協調、創想、奔跑和歡樂。方法：選1人手持蝴蝶道具（用竹片條、綢佈和鉛絲自製），其他遊戲者人手一疊綵色長紙卡片（赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、白、黑8片），將其伸展開來，就變成瞭一把摺扇。
목표：발전반응령민、협조、창상、분포화환악。방법：선1인수지호접도구（용죽편조、주포화연사자제），기타유희자인수일첩채색장지잡편（적、등、황、록、청、람、자、백、흑8편），장기신전개래，취변성료일파절선。
