课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
36期
433-434
,共2页
科学%探究%实验教学
科學%探究%實驗教學
과학%탐구%실험교학
科学探究既是科学课学习的目的，又是科学课学习的方法。在实际的科学课程教学中，探究要贯穿学生科学探究过程的始终。作为教师，我们要引导学生提出问题，激发他们的探究欲望，让学生主动探究，自主探究。在科学实验的探究过程中，要注重探究过程、注重合作学习、注重课程开放。
科學探究既是科學課學習的目的，又是科學課學習的方法。在實際的科學課程教學中，探究要貫穿學生科學探究過程的始終。作為教師，我們要引導學生提齣問題，激髮他們的探究欲望，讓學生主動探究，自主探究。在科學實驗的探究過程中，要註重探究過程、註重閤作學習、註重課程開放。
과학탐구기시과학과학습적목적，우시과학과학습적방법。재실제적과학과정교학중，탐구요관천학생과학탐구과정적시종。작위교사，아문요인도학생제출문제，격발타문적탐구욕망，양학생주동탐구，자주탐구。재과학실험적탐구과정중，요주중탐구과정、주중합작학습、주중과정개방。
