中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2014年
10期
3-5,18
,共4页
说课%实例%现状分析%对策
說課%實例%現狀分析%對策
설과%실례%현상분석%대책
说课是一种建立在理论基础上的、以语言为表现形式的、操作性极强的实践活动，具有导学、导教、导测评的作用。然而，现今的说课情况不容乐观，尤其是我们的语文学科。从语文学科角度，结合精选的十篇说课稿，纵向探究，横向挖掘，究出问题，给予对策。
說課是一種建立在理論基礎上的、以語言為錶現形式的、操作性極彊的實踐活動，具有導學、導教、導測評的作用。然而，現今的說課情況不容樂觀，尤其是我們的語文學科。從語文學科角度，結閤精選的十篇說課稿，縱嚮探究，橫嚮挖掘，究齣問題，給予對策。
설과시일충건립재이론기출상적、이어언위표현형식적、조작성겁강적실천활동，구유도학、도교、도측평적작용。연이，현금적설과정황불용악관，우기시아문적어문학과。종어문학과각도，결합정선적십편설과고，종향탐구，횡향알굴，구출문제，급여대책。
